保鑣
《保鑣》光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。
故事開場
《保鑣》圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。角度改變時可以慢一點。
不熟悉的畫法可以慢慢讀。一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。
閱讀線索
想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。線條輕重不妨多看一下。
字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。
適讀方向
對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。大小畫格不必同樣快看。人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。
觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。
閱讀問答
高良同學與天城同學好看嗎？
描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。
專屬契約在哪裡看？
圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。整頁印象也值得留下。一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。
看完無法自拔還能看什麼？
談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。同一畫面可以看不只一次。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。
「畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。」
— 故事格廊
資料說明
重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。
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